Publié le 22/07/2009 Dans Oracle
Le texte suivant est issu d'un communiqué de presse et ne reflète en rien l'opinion de la rédaction.
Après le succès du volet online de son Academy Instructors' Institute, Oracle débute aujourd'hui la partie académique de sa formation. Cet événement aura lieu à Vilvoorde, du 20 au 24 juillet 2009.
- L'Instructors' Institute accueille 60 enseignants venant de Belgique, de Grande-Bretagne, de Jordanie, du Montenegro, des Pays-Bas, de Russie et de Turquie. Pour la Jordanie et la Russie, il s'agit là d'une première participation.
- L'Oracle Academy Instructors' Institute est un programme de développement professionnel intensif préparant à l'enseignement des volets technologiques et commerciaux du cursus de l'Oracle Academy. Le programme se focalise sur les compétences de conception de bases de données et de programmation SQL.
- Avant de pouvoir participer aux sessions académiques, les enseignants ont dû compléter avec succès une formation en ligne de 40 heures réparties sur deux mois.
- Durant les sessions académiques, les enseignants travailleront avec les instructeurs de l'Oracle Academy. Ils devront démontrer leur aptitude à enseigner le cursus de l'Academy en réalisant un projet et en passant un examen.
- L'Europe fait face à un manque de profils ICT dans tous les secteurs. La demande pour des professionnels ICT compétents atteindra, en 2010, 250.000 postes par an, mais seuls 180.000 devraient être disponibles(*).
- À l'heure actuelle, 328.000 étudiants issus de plus de 2100 établissements d'Europe, du Moyen-Orient et d'Afrique (EMEA) ont pris part à l'Oracle Academy.
Réactions
- “Le développement professionnel des enseignants est un aspect incontournable de la formation des plus jeunes si nous voulons les préparer à entrer de plain-pied sur le marché de l'emploi,” commente Xavier Verhaeghe, vice-président et Country Leader d'Oracle Belgique et Luxembourg. “Presque chaque secteur d'activité - qu'il s'agisse de le finance, de la santé, des communications, de la vente au détail, du transport, des activités sociales ou du divertissement - repose sur la technologie. Les étudiants disposant des bonnes compétences ICT se retrouvent face à un marché potentiel énorme.”
- “De par son approche, l'Oracle Academy se focalise entièrement sur le succès de l'instructeur et de ses étudiants,” déclare Yvan Rooseleer, Coordinateur des formations d'informatique appliquée auprès de la Hogeschool-Universiteit Brussel. “Suite à mon passage à l'Institut, je dispose des aptitudes et de la maîtrise pour enseigner le cursus de l'Oracle Academy à mes classes. Mieux, je suis parfaitement en mesure d'aider mes étudiants à développer les compétences commerciales et informatiques dont ils auront besoin pour réussir dans leurs carrières.”
- “Oracle investit continuellement dans des programmes éducatifs aidant les étudiants européens à rester compétitifs”, déclare Orfhlaith Ni Chorcora, Senior Director, Oracle Education Initiatives. “L'Oracle Academy Instructors' Institute dispense des formations préparant les jeunes étudiants aux carrières ICT et commerciales du 21ème siècle.”
(*) CEPIS, the Manchester Institute of Innovation Research and Eurochambres
Innovation
En tant qu'innovateur technologique, Oracle est depuis plus de 32 ans responsable de la manière selon laquelle les entreprises font des affaires. Pour de plus amples informations sur les technologies les plus récentes d'Oracle, rendez-vous au cours des 100 jours qui précèdent Oracle OpenWorld dans l'Innovation Showcase.
À propos d'Oracle Academy
Oracle et les initiatives de l'Oracle Education Foundation touchent plus d'1 million étudiants à travers le monde. Oracle Academy soutient plus de 850.000 étudiants dans 91 pays. En créant des partenariats avec des écoles, districts et ministères qui croient qu'une carrière se prépare très tôt, Oracle Academy aide des étudiants à développer les compétences technologiques et commerciales nécessaires pour les carrières du XXIe siècle. Les établissements participants peuvent intégrer le logiciel et le programme haut de gamme dans leurs cours et offrir à leur faculté des opportunités de développement professionnel de première classe. Pour en savoir plus, visitez http://academy.oracle.com.
- L'Instructors' Institute accueille 60 enseignants venant de Belgique, de Grande-Bretagne, de Jordanie, du Montenegro, des Pays-Bas, de Russie et de Turquie. Pour la Jordanie et la Russie, il s'agit là d'une première participation.
- L'Oracle Academy Instructors' Institute est un programme de développement professionnel intensif préparant à l'enseignement des volets technologiques et commerciaux du cursus de l'Oracle Academy. Le programme se focalise sur les compétences de conception de bases de données et de programmation SQL.
- Avant de pouvoir participer aux sessions académiques, les enseignants ont dû compléter avec succès une formation en ligne de 40 heures réparties sur deux mois.
- Durant les sessions académiques, les enseignants travailleront avec les instructeurs de l'Oracle Academy. Ils devront démontrer leur aptitude à enseigner le cursus de l'Academy en réalisant un projet et en passant un examen.
- L'Europe fait face à un manque de profils ICT dans tous les secteurs. La demande pour des professionnels ICT compétents atteindra, en 2010, 250.000 postes par an, mais seuls 180.000 devraient être disponibles(*).
- À l'heure actuelle, 328.000 étudiants issus de plus de 2100 établissements d'Europe, du Moyen-Orient et d'Afrique (EMEA) ont pris part à l'Oracle Academy.
Réactions
- “Le développement professionnel des enseignants est un aspect incontournable de la formation des plus jeunes si nous voulons les préparer à entrer de plain-pied sur le marché de l'emploi,” commente Xavier Verhaeghe, vice-président et Country Leader d'Oracle Belgique et Luxembourg. “Presque chaque secteur d'activité - qu'il s'agisse de le finance, de la santé, des communications, de la vente au détail, du transport, des activités sociales ou du divertissement - repose sur la technologie. Les étudiants disposant des bonnes compétences ICT se retrouvent face à un marché potentiel énorme.”
- “De par son approche, l'Oracle Academy se focalise entièrement sur le succès de l'instructeur et de ses étudiants,” déclare Yvan Rooseleer, Coordinateur des formations d'informatique appliquée auprès de la Hogeschool-Universiteit Brussel. “Suite à mon passage à l'Institut, je dispose des aptitudes et de la maîtrise pour enseigner le cursus de l'Oracle Academy à mes classes. Mieux, je suis parfaitement en mesure d'aider mes étudiants à développer les compétences commerciales et informatiques dont ils auront besoin pour réussir dans leurs carrières.”
- “Oracle investit continuellement dans des programmes éducatifs aidant les étudiants européens à rester compétitifs”, déclare Orfhlaith Ni Chorcora, Senior Director, Oracle Education Initiatives. “L'Oracle Academy Instructors' Institute dispense des formations préparant les jeunes étudiants aux carrières ICT et commerciales du 21ème siècle.”
(*) CEPIS, the Manchester Institute of Innovation Research and Eurochambres
Innovation
En tant qu'innovateur technologique, Oracle est depuis plus de 32 ans responsable de la manière selon laquelle les entreprises font des affaires. Pour de plus amples informations sur les technologies les plus récentes d'Oracle, rendez-vous au cours des 100 jours qui précèdent Oracle OpenWorld dans l'Innovation Showcase.
À propos d'Oracle Academy
Oracle et les initiatives de l'Oracle Education Foundation touchent plus d'1 million étudiants à travers le monde. Oracle Academy soutient plus de 850.000 étudiants dans 91 pays. En créant des partenariats avec des écoles, districts et ministères qui croient qu'une carrière se prépare très tôt, Oracle Academy aide des étudiants à développer les compétences technologiques et commerciales nécessaires pour les carrières du XXIe siècle. Les établissements participants peuvent intégrer le logiciel et le programme haut de gamme dans leurs cours et offrir à leur faculté des opportunités de développement professionnel de première classe. Pour en savoir plus, visitez http://academy.oracle.com.